提出假设阶段是解决问题过程中的一个重要阶段，在该阶段的创造性-浙江自考网

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2021年学前教育心理学卷5

卷面总分：分试卷年份：2021 是否有答案：有

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试题序号

15

提出假设阶段是解决问题过程中的一个重要阶段，在该阶段的创造性体现为（）。阐述问题的能力.组织问题的能力.输出问题解决方案的能力

A、明确问题的能力、组织问题的能力、提出假设的能力
B、阐述问题的能力、明确问题的能力、输出问题解决方案的能力
C、阐述问题的能力、组织问题的能力、提出假设的能力
D、阐述问题的能力、组织问题的能力、输出问题解决方案的能力

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整合可通过以下几种方式实现（）。

A、同化、重组和异化
B、同化、加工和异化
C、同化、顺应和重组
D、同化、重组和加工

符号互动论的基本观点为（）。

A、互动是人类个体生存发展的前提，是社会生活的基础；符号是人际互动的媒介，个体是其自身行为的建构者；个体的心灵与自我是互动的产物；社会的形成与变化是互动的结果
B、互动是人类个体生存发展的前提，是社会生活的基础；符号是人际互动的媒介，个体是其自身行为的建构者；社会的形成与变化是互动的结果
C、互动是人类的天性，是社会生活的基础；符号是人际互动的媒介，个体是其自身行为的建构者；个体的心灵与自我是互动的产物；社会的形成与变化是互动的结果
D、互动是人类的天性，是人类个体生存发展的前提，是社会生活的基础；符号是人际互动的媒介，个体是其自身行为的建构者；个体的心灵与自我是互动的产物

亚当斯的闭合回路理论有两个主要观点，即（）。

A、强调图式痕迹，强调表象痕迹
B、强调知觉痕迹，强调记忆痕迹
C、强调图式痕迹，强调记忆痕迹
D、强调知觉痕迹，强调表象痕迹

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